Aktuelles

Mit dem SpoSpiTo-Bewegungs-Pass startet am 20.03.2023 in mehreren Bundesländern eines der größten Schulprojekte in Deutschland für mehr Gesundheit, Sicherheit und Umweltschutz auf dem Schulweg – so auch an der Schillerschule.

Gefördert von der Sparkassen-Finanzgruppe Baden-Württemberg können über 37.000 Kinder in Baden-Württemberg kostenlos daran teilnehmen. Die Abkürzung SpoSpiTo steht dabei für Sporteln-Spielen-Toben.

Wer schafft es innerhalb von sechs Wochen mindestens 20-mal ohne Elterntaxi in die Schule zu kommen? Diese Herausforderung kann mit dem Rad, dem Tretroller oder zu Fuß gemeistert werden – Hauptsache das Auto bleibt in der Garage. 

Kinder, die diese Aufgabe meistern, erhalten als Anerkennung für so viel Bewegung und Klimaschutz eine SpoSpiTo-Urkunde! Doch der eigentliche Lohn ist eine tägliche Bewegungs-Einheit noch vor Unterrichtsbeginn – und der Stolz, den Weg zur Schule selbst zurückgelegt zu haben. Vielleicht spart das morgens sogar Zeit. Für die Eltern endet der morgendliche Stress an der eigenen Haustür. Wer will, darf seinen Sprössling aber natürlich zur Schule begleiten.

Jedes Kind erhält eine Urkunde und nimmt an einem großen Gewinnspiel teil. 

Wir freuen uns auf all unsere Sportskanonen.

Nach über mehr als zweijähriger Corona-Pause haben sich die ehrenamtlichen Lesepaten aus    Kirrlach entschlossen, das Lesepatenprojekt an der Schillerschule weiterzuführen.

In unserer digitalisierten Gesellschaft ist Lesen d i e Schlüsselkompetenz für einen erfolgreichen Bildungsweg. Die Fähigkeit zu lesen und das Gelesene zu verstehen, ist eine grundlegende und wesentliche Kulturtechnik in der heutigen Welt.  

Aktuelle Schülerleistungsstudien in Deutschland brachten niederschmetternde Ergebnisse: Ca. 25 bis 30 Prozent der Dritt- und Viertklässler verfügen nicht über ausreichende Kompetenzen im Lesen und Schreiben. 

Engagierte Mitbürger aus verschiedenen Berufsgruppen und Ruheständler, besuchen wöchentlich verschiedene Klassen und lesen mit einzelnen Kindern in der neu eingerichteten Schulbibliothek. Methodisch wollen wir durch Vorlesen und Hilfestellung zum sinnentnehmenden Lesen, die Motivation und Freude am eigenen Lesen wecken. Dies geschieht in enger Zusammenarbeit und Absprache mit den Klassenlehrerinnen.

Exle/Gö

„In Saus und Braus wird´s närrisch heut in unserm Haus. Die KIKAGE und das Prinzenpaar Christian und Sophia sind zu Gast, bei uns in unserm bunten Faschingspalast…“

So gings sie los, die Bütt, mit der Frau Heil und Frau Götzmann die Gäste und die gesamte Schülerschar am schmutzigen Donnerstag aufs Korn genommen haben. Das Motto „Bunt“, von unserer SMV und Frau Fischer entworfen, war an diesem Tag in allen Räumen und auf dem Schulhof zu sehen und zu spüren. Endlich durfte, nach den entbehrungsreichen Coronajahren“, wieder richtig an der Schillerschule gemeinsam Fasching gefeiert werden. 

Das Organisationsteam Frau Fischer, Frau Heil und Frau Witowski stellten eine großartige Feier an diesem Tag auf die Beine. Das Prinzenpaar der KIKAGE „Christian und Sophia“, besuchten uns mit den Gardemädchen und dem kompletten Elferrat. Prinz Christian verteilte Süßigkeiten an die Kinder und tanzte zur Bütt den Hampelmann. Anschließend eröffnete unser Faschingsrestaurant und ein Partybus sorgte für Stimmung auf dem Schulhof. Bei strahlendem Sonnenschein spielten uns die „Waghäusler Fuddigle“ ein halbstündiges Ständchen, welches die Kinder in großes Staunen versetzte. 

Wem der ganze Trubel doch zu wild war, konnte sich in unsere Ruhezimmer zurückziehen. Doch bei der Polonaise hielten es niemanden mehr auf den Beinen. Als die Schule an diesem Tag zu Ende war, gab es viele glückliche Gesichter, die erschöpft nach Hause gingen. Vielen Dank an alle Mitwirkenden und Beteiligten unserer Schulgemeinschaft! 

Gö 

Endlich ist es soweit! Die Schillerschule Waghäusel hat einen Förderverein. Die Gründungsmitglieder bestehend aus Eltern, Lehrern, Schulleitung und interessierten Mitbürgern, trafen sich nach einiger Vorarbeit am 17.01., um die Satzung abzusegnen und den Verein aus der Taufe zu heben.  Mit dem Namen „Freunde der Schillerschule“ wird es in Zukunft Unterstützung in den verschiedensten Bereichen des schulischen Lebens für die Kinder der Schillerschule geben. Ein Infoflyer ist in Arbeit, um genau über Sinn und Zweck des Vereins zu informieren und möglichst viele Mitglieder zu bewerben. Der Förderverein freut sich auf Zuwachs und rege Mitarbeit, aber auch über viele passive Mitglieder, die mit einem Mitgliedsbeitrag wertvolle Unterstützung leisten. Gö

Am Donnerstag, den 1.12.2022 fand an der Schillerschule das erste Adventsfenster im Rahmen des Adventsweges der katholischen Kirche statt. Um 17 Uhr eröffnete Schulleiter Herr Hermann mit Dankesworten an alle Mitwirkenden die Veranstaltung. Mehrere hundert Eltern und Kinder konnten eine Stunde lang das illuminierte Schulhaus und die dekorierten Klassenzimmer bestaunen.

Um 18 Uhr trafen sich alle Mitarbeiter, Gäste und die Lehrerschaft vor dem Schulhaus zum gemeinsamen Singen. Anschließend gab die Bläser-AG der dritten und vierten Klassen ihre eingeübten Weihnachtsstücke zum Besten. Reger Andrang herrschte am Stand des Elternbeirats. Hier wurde mit Brezeln, Kinderpunsch und Glühwein für das leibliche Wohl der Besucher gesorgt.

Auf eine gelungene Veranstaltung können wir stolz zurückblicken und freuen uns auf eine Wiederholung im nächsten Jahr. (Gö)

Am Mittwoch, den 24.11. besuchten die ersten und zweiten Klassen das mobile Blinklichter Theater im Pfarrgemeindezentrum in Kirrlach. Das „Blinklichter Theater“ ist eine freie Theatergruppe bestehend aus zwei festen Mitspielern und diversen Gastmusikern, -regisseuren und -puppenbauern. Ausgewählt wurde das Stück „Immer dieser Michel“. Ein Theaterstück über eines der wohl bekanntesten Kinderbücher von Astrid Lindgren. Michel, sein Freund Alfred und seine Schwester Ida erlebten die verrücktesten Dinge. Gespannt verfolgten die Kinder alle Abenteuer, die vielseitig und wunderbar inszeniert waren. Gespielt mit Tischmarionetten, Schattenfiguren, Schauspiel und herrlichen Mitspielszenen, in denen einige Schüler sogar als Schauspieler auf die Bühne kommen durften. Nach einer Stunde mit spannenden Geschichten von Michel Lönneberga, gespielt von Wolfgang Messner ging es mit bester Laune zu Fuß zurück an die Schillerschule. 

Nachdem die Kinder im Unterricht verschiedene Bäume und Waldtiere kennen gelernt haben, ging es am Montag den 14.11. mit dem Waldpädagogen Herr Stange zu einem Lerngang in den Waghäusler Wald. Wetterfest gerüstet, starteten wir um 9 Uhr von der Schule aus zu unserem Treffpunkt. Herr Stange und sein Praktikant führten uns vom Weg durchs Unterholz zu einem Waldsofa aus Zweigen und Ästen. Hier konnten wir auf warmen Unterlagen erst einmal unser mitgebrachtes Frühstück genießen. Danach erfuhren wir spielerisch viel über das Eichhörnchen, dessen Nahrung und seine Feinde, wie den Marder. Nachdem wir das Eichhörnchen auf der Suche nach seiner Nahrung unterstützt hatten und verschiedene Naturgegenstände des Waldbodens entdeckt und gesammelt hatten, ging es nach knapp drei Stunden wieder zurück in die Schule. Wir sind jetzt schon neugierig auf den Wald im Frühling und das Programm der Waldpädagogik, die uns wieder mit auf die Spuren des Waldes und dessen Bewohner nehmen wird. 

Seit vielen Jahren unterstützt die Schillerschule Waghäusel bereits aktiv die Spendenaktion „Rumänienhilfe“ des Wiesentaler Siegbert Schuhmacher. Mehrmals fährt dieser höchstpersönlich in der Vorweihnachtszeit mit einem Anhänger vollgepackt mit Päckchen aus Waghäusel und Umgebung zu Waisenkindern, hilfsbedürftigen Senioren und kinderreichen Familien in Rumänien.

„Die Hilfe kommt direkt bei den Bedürftigen an“, so Herr Schuhmacher. Strahlende Kinderaugen für die strapaziösen Fahrten seien dabei sein schönster Lohn. 

An der Schillerschule konnte Herr Schuhmacher diese Woche wieder zahlreiche und liebevoll verpackte Geschenkpakete abholen. 

An dieser Stelle ein herzliches Dankeschön an alle, die dazu beitragen werden, unseren bedürftigen Mitmenschen aus Rumänien ein schönes Weihnachtsfest zu bereiten.

Am Donnerstag, den 27.10. besuchten die drei dritten Klassen der Schillerschule die Bibliothek in Waghäusel, um an einem Lesetheater zu Cornelia Funkes Kinderbuch „Gespensterjäger“ teilzuhaben. 

Sehr aufmerksam und gespannt hingen die Schülerinnen und Schüler an den Lippen des Schauspielers Michael Hain, der mit gekonntem Auftreten, die Kinder in die Geschichte der „Gespensterjäger“ eintauchen ließ. Seine lebendige Art, vorzulesen ließ die jungen Zuhörerinnen und Zuhörer ganz in die Welt der Abenteuergeschichte abtauchen.

Der Hauptdarsteller des Buches Tom entdeckt im Keller ein schleimiges Gespenst und fürchtet sich sehr. Mit der Hilfe der erfahrenen Geisterjägerin und Freundin seiner Großmutter Hedwig Kümmelsaft schafft er es, dem Gespenst erneut aufzulauern, lernt es mit der Zeit kennen und verliert sogar seine Angst. Gemeinsam wollen sie ein unglaublich ekelhaftes Gespenst aus dem Schloss vertreiben, welches zuvor die Heimat des Gespenstes aus Toms Keller war. 

Mit einfachen Mitteln, viel Humor und Liebe zum Detail begeisterte Michael Hain die Schülerinnen und Schüler für die Geschichte und das Lesen!

Nach fast eineinhalb Stunden verließen die Klassen die Bibliothek und spazierten gemeinsam und bei schönstem Sonnenschein zurück zur Schillerschule.

Am 25.10 und 26.10. durften alle vierten Klassen der Schillerschule Unterricht der etwas anderen Art erleben – es blinkte, piepste und ratterte in den Klassenzimmern. 

In Kooperation mit der Hopp-Foundation kam der „Begeisterbus“ mit dem mobilen Klassenzimmer zu Besuch. Die Expertin Frau Zinser erklärte den Kindern in einem zweistündigen begeisternden Workshop, wie Robotik ohne Bildschirm funktionieren kann.  Jedes Kind bekam einen so genannten OZOBOT und durfte ihn so programmieren, dass dieser sich so fortbewegte, wie man möchte. Die Kinder lernten, wie sie die Geschwindigkeit, die Richtung und verschiedene Bewegungsmuster mittels Farbprogrammierung beim Ozobot steuern können. Wir bedanken und für diesen kreativen und sehr interessanten Vormittag, bei dem verschiedenste Wege erforscht und getestet wurden und die Kinder viel Neues lernen durften.

Voller Stolz trugen die Erst- und Zweitklässler ihre Erntekörbchen zu unserer kleinen gemeinsamen Feier im Foyer. 

Vieles gab es somit in einem Theaterstück für die kleine Maus auf dem Gabentisch zu entdecken. Doch vor lauter Staunen und Schnuppern konnte sich die kleine Maus nicht entscheiden, was sie denn nun zuerst essen sollte. So wurde es schon wieder morgen, die Menschen kamen zum Einkaufen und die Maus musste hungrig und enttäuscht den Rückzug antreten.

Gemeinsam haben wir gestaunt, gesungen und geschmeckt - toll, was Gott uns alles zum Essen schenkt! Und schön, sich das in so einer gemeinsamen Feier bewusst zu machen! 

Im Frühjahr diesen Jahres hat die jetzige Klasse 4a gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Heil im neu angelegten Schulgarten unter anderem Kartoffeln gepflanzt. Im Laufe des Schuljahres wurden Tomaten, Gurken und viele Gewürze gepflanzt, die zum richtigen Erntezeitpunkt auch immer verspeist werden durften, was den Kindern stets Spaß bereitete und lecker schmeckte. Natürlich halfen alle Kinder bei der Gartenarbeit tatkräftig mit, in der Hoffnung immer eine gute Ernte einfahren zu können. Auf die Kartoffellese musste die Klasse nun eine ganze Weile warten und geduldig warten bis die kartoffelpflanze oben verwelkte. Gespannt konnten die Kinder innerhalb der letzten Monate dem Wachstum zuschauen und letzte Woche war es endlich so weit. Das Herausheben der Kartoffeln wurde von den Kindern bestaunt und mit Freude stellten sie fest, dass das Beet einen sehr guten Ertrag eingebracht hat. Ganz stolz wurde ein ganzer Eimer Kartoffeln zusammengetragen und die Kinder waren sich schnell einig, was damit gemacht werden sollte: Die Ernte wurde zu einer Kartoffel-Gemüse-Suppe verarbeitet. Gemeinsam mit dem Praktikanten Herrn Steinhauer wurde am Vormittag in der Schulküche sämtliches Gemüse und die Kartoffeln gewaschen, geschnitten und zu einer sehr leckeren Suppe verarbeitet. Nachdem das Ganze gewürzt und gut gekocht war, zog ein herrlicher Duft durch den Raum. Zu der Suppe gab es noch selbst gebackenes Brot, das uns eine Mama eines Kindes gebacken hat, wofür wir uns herzlich bedanken. Mit diesem leckeren Vormittag hat sich die Klasse 4a dann auch von dem Praktikanten verabschiedet und freut sich auf weitere Projekte im Schulgarten und der Schulküche.

78 neue Erstklässlerinnen und Erstklässler wurden am Donnerstag, den 15.09.2022, in der Schillerschule in Kirrlach eingeschult. Dieser Tag war für Klein und Groß ein besonderes Erlebnis. 

Mit gepacktem Schulranzen und voller Schultüte machten sich die Schulanfänger mit ihren Familien auf den Weg in die Schule. Dort durften die zukünftigen Erstklässler, als Hauptpersonen der Einschulung, in der ersten Reihe Platz nehmen. 

Eingestimmt wurden sie mit dem Schillerschulsong, der von den Viertklässlern vorgesungen wurde. Der eingängliche Rhythmus des Songs konnte von einigen Kindern bereits mitgeklatscht werden. Anschließend begrüßte Herr Hermann, der kommissarische Schulleiter, die neuen Erstklässlerinnen und Erstklässler, sowie deren Angehörige. 

Die Klassenlehrerinnen spielten den Kindern ein kurzes Theaterstück vom kleinen Zauberer und seinem Zauberstift vor. 

Voller Aufregung starteten die neuen Erstklässler und Erstklässlerinnen danach mit ihrer neuen Klassenlehrerin in ihre allererste Schulstunde. In jedem Klassenzimmer wartete bereits das Klassentier -ein Erdmännchen, eine Eule und ein Hund-, auf die Kinder, das sie  nun durch das Schuljahr begleiten wird. Mit ihrem neuen Zauberstift konnten die Kinder bereits erste Aufgaben lösen.  

Für die Eltern gab es während der Schulstunde ihrer Kinder etwas zu Trinken und eine kleine Stärkung. Man konnte bereits miteinander ins Gespräch kommen und die Eltern der anderen Kinder kennen lernen.

Nach dem offiziellen Teil der Einschulung durften die neuen Schulkinder mit ihren Familien nach Hause gehen und ihre prall gefüllte Schultüte auspacken.